Un après-midi tout en rondeur qui se termine par un cours de chimie ;-)

Pendant que je prenais quelques photos de fleurs sauvages, Kikabeille est venue me chercher pour me montrer le "coyé é foe" (collier de fleurs) qu'elle venait de faire, me disant aussi que certaines fleurs avaient "maille dents" (mal aux dents). Il faut comprendre avaient des pétales en moins :-D

Puis elle a voulu qu'on fasse des bulles de savon. C'est moi qui ai soufflé car elle n'arrive pas à bien positionner le bouchon devant la bouche, préférant soit souffler dans son poing posé sur sa bouche, soit mettre le doigt dans le produit retenu dans l'anneau pour se faire une idée de la texture. Alors elle a couru derrière les bulles et a tenté de les attraper avec ses mains ou de les récupérer sur une assiette de sa dinette ou encore de les piquer avec une fleur de trèfle. Quelle imagination !


Et maintenant, voici la synthèse de mes recherches concernant les bulles de savon :

Pourquoi une bulle de savon est ronde ? : une explication simple pour les enfants

4 recettes pour renouveler le produit :

1- La recette la plus simple que j'ai trouvée : "Pour faire de belles bulles de savon, il faut mélanger une ou deux cuillerées de liquide vaisselle dans 1 litre d'eau puis chauffer jusqu'à l'ébullition. Ensuite laisser reposer 24 H... et buller..."
source : http://listes.educnet.education.fr/ (le site ne fonctionne plus)

2- Une recette trouvée sur Wikipedia : comment faire des bulles géantes qui tiennent bien ?

"Les petits tubes vendus dans le commerce avec un cercle fixé au bouchon, que l'on trempe et retrempe dans le produit liquide d'origine, donnent généralement d'honnêtes bulles d'environ 5 cm de diamètre. D'autres, meilleurs, produisent des bulles nettement plus grosses, pouvant atteindre 15 ou 20 cm, ou davantage. Une fois le produit épuisé, on essaie souvent de le remplacer par de l'eau savonneuse ou du produit à vaisselle, et... ça ne marche pas ! Quel est donc le secret des belles bulles ? Les spécialistes sont à peu près d'accord sur la composition du liquide.
De nombreuses recettes circulent sur Internet : la plupart d'entre elles recommandent l'utilisation de glycérine pour épaissir le mélange et assurer la stabilité des bulles de grande taille.

Il faut ajouter à l'eau :

• du produit à vaisselle (20%) ;
• de la glycérine (10 %) ;
• du sucre (5 %).

Mais la glycérine coûte cher. Une alternative intéressante à ce produit est l'amidon de maïs vendu en France sous le nom connu de « Maïzena ». C'est David Stein, faiseur de bulles géantes, qui l'a popularisée. Cette recette a l'avantage de revenir à un prix modique."

3-La recette testée et approuvée de trois élèves de première S option SVT, dans le Rhône.

"Nous possédons donc une recette de mélange pour créer des bulles grosses et résistantes. Si nous n'avons pas particulièrement étudié le rôle des concentrations dans ce produit, les proportions (volumiques) suivantes permettent d'obtenir de très belles bulles :

- 4/6 d'eau
- 1/6 de produit vaisselle liquide (produit utilisé : 20% de tensio-actifs)
- 1/6 de glycérine
- un peu de sucre (très peu soluble)

Le reste du dossier écrit qu'elles ont rendu à leur professeur est très bien aussi.

4-La Fabrication d'un liquide à bulles de savon : un document (PDF) de l'association graine de chimiste (Située à l'Université Pierre et Marie Curie à Paris) qui s'appuie sur une méthodologie pour aborder les sciences expérimentales dès l'école primaire.

Conclusion : je retiendrai la recette n°3 en essayant de remplacer la glycérine par de la maïzena comme indiqué dans la recette n°2. La recette n°1 qui m'avait été donnée par une instit (sans précision qu'il fallait chauffer) ne semble pas suffisante, vu ce que j'ai lu par la suite mais on peut toujours essayer, c'est la plus simple. La 4ème recette bien qu'elle soit destinée à des élèves de primaire demande du matériel de chimiste et est difficilement transposable à une quantité de maïzena.

Sinon, on peut aussi acheter une recharge de 500 ml 100% végétal, 100% biodégradable ici

Et pour aller encore plus loin :

Chimie et lavage ; qu'est ce que la tension superficielle ? : un document (sous forme d'expériences, observations, interprétations) de l'académie de Nancy-Metz (programme de 1ère Littéraire / la chimie dans la cuisine). Il y a une petite partie sur les bulles de savons. L'ensemble du document est intéressant pour en apprendre plus sur les détergents et le savon.

Pour revenir à l'esthétique, comme au début de cet article, voir les bulles de savon dans l'art :

Un tableau d'Edouard Manet
Un tableau de Jean-Baptiste Simeon Chardin
Un tableau de Charles Joshua Chaplin

Aujourd'hui j'ai rencontré Aline de Pétigny...

...ou du moins, je m'en suis aperçue en voyant sa photo sur le site de sa maison d'édition ce soir LOL
Je ne lui ai pas vraiment parlé, plutôt occupée à feuilleter ses livres comme je pouvais, car Kikabeille assise à mes pieds ne cessait de réclamer des jeux (il y avait le stand d'une ludothèque pas loin).

Aline de Pétigny donc (je pense que tous mes lecteurs la connaisse ?) m'a tendu ce livre pour que je me fasse une idée des éditions pour penser à l'endroit :

On peut le feuilleter en ligne.

Kikabeille me l'a pris des mains et l'a collé contre elle en disant "à Kikabeille !". Elle ne l'a plus lâché !

Sinon, j'ai choisi ces deux-là aussi sur les thèmes de la quête identitaire et du dépassement de ses peurs :

photo des éditions pour penser à l'endroit. ça tombe bien ce sont les deux livres que j'ai achetés aujourd'hui ;-)

Sur le site des éditions vous pouvez trouver la série de 50 visuels de l'exposition intitulée "La naissance d'un livre pour enfants" qu'ils ont conçue pour répondre aux questions des bibliothécaires et des écoles.

Vous trouverez aussi une série de photos sur la fabrication de jouets en bois pour la boutique "Le bois magique" qui se trouve à Vannes (56) et avec laquelle ils collaborent.

Les rubriques "ressources éducative" et "petits plus" ne sont accessibles que si on s'enregistre sur le site, ce que j'ai donc fait. Les ressources éducatives ne sont pas très fournies pour l'instant et plutôt axées sur la maternelle mais j'y ai quand même trouvé un joli abécédaire illustré par les illustrateurs de la maison d'édition.

Bon j'arrête là. On dirait que je fais de la pub pour eux !

Bon aller, encore un lien. On peut feuilleter le livre "tout est possible" ici. Mais je me demande si c'est très légal.

Allez encore une dernière info : sur le blog consacré à leur conte musical "la petite terre" on apprend ceci (je fais un copier-coller de l'article) :

Vendredi 28 mars 2008
Le plus ancien enregistrement du monde....

Comme beaucoup, j'avais appris à l'école que les premiers enregistrements avaient été réalisés par Thomas Edison.
Et bien, tout récemment, des chercheurs Américains (David Giovannoni, Patrick Feaster, Richard Martin et Meagan Hennessey) ont réussi à écouter un enregistrement réalisé par un Français : Édouard-Léon Scott de Martinville.

Cet enregistrement date du 9 avril 1860, soit près de 20 ans avant les premiers enregistrements de Thomas Edison.
L'invention d'Edouard-Léon Scott de Martinville, le phonautograph, permettait effectivement d'enregister des sons, mais son inventeur n'avait pas trouvé de système pour écouter ce qui était gravé sur la feuille de papier.
En numérisant la feuille de papier noircie et à l'aide de logiciel sophistiqués, ces chercheurs ont réussi à faire parler le papier !

Et devinez ce qu'on y entend...
Une chanson pour les enfants !
Enfin... 10 secondes de "Au clair de la lune".

on peut l'écouter à la fin de l'article sur le blog.

Nettoyage de printemps...

... dans la maison de petit ours brun

Une des activités favorites de Kikabeille : sortir tous les meubles de la maison, les trier par forme et tout ranger à sa place après. Elle est devenue une championne du tri. Je ferai un article sur le sujet, tellement elle en fait.

Une maison en carton pour petit ours brun

Kikabeille ayant quelques figurines de petit ours brun, je lui ai proposé de leur construire une maison dans une boîte en carton. Elle a tout de suite été enthousiaste. Nous avons commencé il y a presque 3 mois. Nous faisions des pauses pour qu'elle ne se lasse pas.
Dernièrement, j'ai trouvé la figurine "petit ours brun jardinier" en kiosque, avec sa brouette et un décor de jardin avec cabane, cageot, outils et légumes. Alors nous avons fini la maison par un toit (il me reste les tuiles à dessiner pour imiter la cabane), une pelouse et d'autres légumes.

J'ai fait la structure de la maison et les meubles bruts. Tous les décors en peinture, feutres, collages et tampons sont de kikabeille. Mon seul investissement a été les figurines et les mini pots de fleurs, tout le reste est de la récup (boîtes de médicaments retournées à l'envers (et découpées pour les lits), tissu pour l'intérieur des lits, bouchon de liège, couvercles, carton de papier toilette et fleurs en plastique. J'ai juste terminé la peinture du toit qu'elle ne voulait pas finir. Mais c'est elle qui a totalement fait le papier peint (en faisant des modifications le mois suivant) et la pelouse. C'est elle aussi qui a peint les meubles y compris le canapé. Et elle a peint le tableau accroché au mur sur un tout petit morceau de carton que je lui ai donné pour ça. Elle a totalement choisi les couleurs, sauf pour le toit que j'ai cherché à faire ressembler à la cabane, mais c'est quand même elle qui m'a aidé à faire le mélange de teintes en touillant. Elle s'est appliquée :

L'allure de la maison a changée au fil du temps. Il y a eu de plus en plus de meubles et, de deux terrasses faites avec ses kapla qui ont durées quelques heures, on est passé à une pelouse peinte. La piscine (que l'on voit dans la deuxième photo ci-dessous) à du mal à trouver sa place. Je pense qu'on rajoutera un étage pour faire une salle de bain et une grande chambre quand je tomberai sur la figurine du papa.

Kikabeille a très tôt été intéressée par le nom et la forme des légumes mais l'achat du décor jardin a ravivé ses jeux. Il n'y en avait pas beaucoup de fournis avec le décor alors j'en ai récupéré ici, mis à l'échelle et découpés. Elle s'est tout de suite amusée à les trier et les disposer dans son jardin.

Voilà donc des après-midi bien sympathiques que nous avons passé autour de cette maison. Je me disais qu'elle allait peut-être la casser ou ne pas s'y intéresser (vu sa petite taille) mais, au contraire, elle en prends soin et joue avec, de différentes façon.

Le plus de cette petite maison : je peux tout ranger dedans et la fermer, c'est une maison transportable en voyage. Si elle continue à en prendre soin, elle pourrait bien durer longtemps.

Vendredi 6 juin à 9h00

Rediffusion de l'émission de France 5 "les maternelles" du 5 novembre dernier sur l'école à la maison.

Visible sur le site pendant une semaine